Jau aprīļa beigās, kad izglītības iestādes iesniedza pēdējos materiālus, beidzās ESF projekta „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos” 6. posms, kas bija arī noslēdzošais. Taču projekta ietvaros līdz pat oktobrim turpināsies semināri, diskusijas un konferences novadu, reģionālā un valsts mērogā.
Tā 25.maijā Alūksnē notika diskusija „Pedagogu konkurētspējas attīstības scenāriji”, kurā piedalījās arī izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis. Skolotāji darbojās grupās, kurās varēja izteikt viedokļus par šādām tēmām kā: skolas un sabiedrības partnerība konkurētspējīgas izglītības nodrošināšanai, pedagogu konkurētspēja un darba kvalitāte, pedagogam nepieciešamās 21. gadsimta prasmes un tālākizglītības sistēma to nodrošināšanai un Latvijā dzīvotspējīgs skolu autonomijas modelis. Ir svarīgi, ka arī mums bija iespēja izteikt savas domas par jautājumiem, kas varētu sekmēt pozitīvas pārmaiņas izglītībā arī pēc šī projekta īstenošanas.
Alūksnes un Apes novados visā projekta laikā (2009.gada novembris-2012.gada aprīlis) pavisam kopā ir saņemtas 482 stipendijas un mērķstipendijas pedagogiem.
1.aktivitātē, kas bija domāta pedagogiem, ja viņi domā atstāt skolu, mainīt profesiju, pieteicās 3 pedagogi, kas arī tika atbalstīti. Un pedagogi apguva gan floristikas, gan personāla vadības programmas.
2.aktivitātē, kas nozīmēja iespēju pedagogam iegūt papildkvalifikāciju, tika atbalstīti 90 pedagogi (no kuriem 68 ieguvuši arī kvalitātes pakāpes). Visvairāk pedagogi (30) ieguva speciālās izglītības skolotāju sertifikātus.
3.aktivitātē, kuras būtība bija iegūt attiecīgu pedagogu profesionālās darbības kvalitātes pakāpi, tika atbalstīti 323 pedagogi (no kuriem 66 pedagogi paspēja iegūt divas kvalitātes pakāpes).
Diemžēl 6 posmos kopumā nācās atteikt 38 pedagogiem, kuri tā arī nevienā posmā atbalstu neguva. Iemesli dažādi: ierobežotais finansējums, ļoti neprecīza dokumentācijas aizpildīšana, neatbilstība pedagogu atlases kritērijiem.
Lai gan 6.posmā bija iespēja papildus pieteikties uz kvalitātes pakāpes iegūšanu skolotājiem, kas vēl nav ieguvuši kādu no kvalitātes pakāpēm, tiesa gan bez mērķstipendijas saņemšanas. Šo iespēju neizmantoja neviens Alūksnes un Apes novada pedagogs.
Sākot ar 4.posmu, pedagogi iesniedza arī savus labās prakses piemērus, kuri var kļūt par vērtīgu paraugu un ierosmi citiem kolēģiem.
Projekta ietvaros jau otro gadu tiek izsludināta „Izglītības inovācijas balva”. Balva dibināta ar mērķi atpazīt, popularizēt un sekmēt inovatīvus projektus izglītības jomā, aicinot piedalīties un iesniegt savus praktiskos priekšlikumus izglītības nozares sniegto pakalpojumu uzlabošanai, lai veicina izmaiņas izglītības nozarē kopumā. Pretendenti aicināti ierosināt jaunu mācību metožu izmantošanu pedagoģiskajā darbā, padarot mācību procesu radošāku, izmantojot arī informācijas tehnoloģijas un starpdisciplināru pieeju. „Izglītības inovācijas balvai 2012” var pieteikties arī pedagogi, kuriem ir inovatīvi ierosinājumi mācību vides uzlabošanai, kā arī risinājumus izglītības sistēmas pilnveidei valsts mērogā. „Izglītības inovācijas balvai 2012” var pieteikties, iesniedzot pieteikuma veidlapu, kura atrodama interneta vietnē www.pedagogiem.gov.lv līdz 2012.gada 31.augustam.
Projektam noslēdzoties, Alūksnes un Apes novadu pedagogi aicināti uz noslēguma semināru 20.augustā Alūksnē.
Atbalsta saņemšanu nodrošina Eiropas Sociālā fonda projekts „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos" (vienošanās Nr. 2009/0196/1DP/1.2.2.1.5/09/IPIA/VIAA/001 un IZM un Alūksnes novada pašvaldības Izglītības pārvaldes 2009. gada 9. novembra līgums Nr.01-07.2-5/36).
 |
 |
 |
| Ieguldījums tavā nākotnē! |
Novēlot arī Alūksnes un Apes novadu pedagogiem pieteikties balvai,
Baiba Lietapure
Alūksnes un Apes novadu projekta koordinatore
|